在岭南·做中学·与自然共成长
01
课程开始同学们小时候都玩过一个游戏叫捉迷藏，一个人负责找，其他人都躲在隐蔽的地方把自己藏起来。在昆虫界时常会进行着这样一种游戏，昆虫为了躲避天敌也需要把自己伪装起来，这种伪装是一种防御策略，我们称之为拟态。
这节课就带大家认识一下昆虫界的捉迷藏大师们！
02
理论学习
与动物世界里的庞然大物相比，昆虫无疑是天然的弱势群体，许多昆虫都处于食物链的末端，一些鸟类甚至昆虫本身都是以昆虫为食来维持生命、繁衍后代的。因此，在漫长的自然进化过程中，为了种群的生存繁衍，昆虫必须采取策略以抵御捕食性天敌的侵扰。在长期的生存竞争中，昆虫形成了与自然环境相似、恍如隐身的外表形态，这固然是出于生存的需要，是生物进化过程中自然选择的结果。但其手段之高，技巧之妙，着实令人叹为观止！
那么昆虫到底有哪些拟态类型呢？
下面将为大家一一揭晓！
瓦氏拟态
指的是动物模拟生存环境的现象，包括自然拟态。
例子：螽斯竹节虫，叶脩，尺蠖，枯叶蝶，核桃美洲蛾
图1尺蠖模仿树枝
（图片来源于网络，侵删）波氏拟态（攻击性拟态）
进攻性拟态就是模仿其他生物以便于接近进攻对象的拟态，听过螳螂捕蝉*雀在后的故事吗？
例子：枯叶螳螂，兰花螳螂
图2兰花螳螂
（图片来源于网络，侵删）贝茨拟态
无*害的昆虫模拟有*物种的拟态。
如无*的副王蛱蝶模拟有*的普雷克希普斑蝶（黑脉金斑蝶），鸟类及其他捕食者都不敢靠近它。
图3左：副王蛱蝶（无*）、右：普雷克希普斑蝶（有*）
（图片来源于网络，侵删）缪勒拟态
两类（或更多类）有*或不好吃的物种相互学习，相互模仿，故而强强联手，让捕食者认为这样的警戒模型与不可食用几率增大，从而共同达到防御效果。
集体拟态
这是一种昆虫集群后的集体模拟行为。
例如当多只角蝉停栖在同一根枝杈上时，它们会依次排开，使人看上去就如同长满刺的小树杈一样，用这样逼真的拟态伪装，模拟周围环境，骗过敌害，保护自己。
图4角蝉伪装成长满刺的小树
（图片来源于网络，侵删）03
自然观察
接下来，同学们需要通过小组合作的形式找出黑板上图片中伪装起来的昆虫，看哪个组找得又快又准。
图5同学们展开激烈的比拼
相信这节课过后，大家都炼成了火眼金睛，希望未来同学们能带着这双敏锐的眼睛去自然界探寻更多技术高超的捉迷藏大师！
图文排版/徐文琪
审核/张雯闻
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